Имя существительное
Порядок разбора имён существительных
1. Часть речи
2. Начальная форма (именительный падеж (Кто? Что?), единственное число)
3. Постоянные признаки:
а) собственное или нарицательное;
Собственные
|
Нарицательные
|
Название единичных предметов.
Пушкин, Санкт-Петербург, Байкал
|
Обобщенные наименования однородных предметов, явлений, действий, состояний.
Сосна, гроза, ходьба, шапка, руки |
б) одушевленное или неодушевленное;
Одушевленные
|
Неодушевленные
|
Названия живых существ.
|
Названия предметов, явлений, действий.
|
Форма множественного числа винительного падежа (Кого? Что?) совпадает с формой родительного падежа (Кого? Чего?): (вижу) мальчиков, девочек.
|
Формы множественного числа винительного и именительного (Кто? Что?) падежа совпадают: (вижу) браслет, часы
|
в) конкретное, отвлеченное, вещественное, собирательное, личное;
Конкретные
|
Предметы и явления. Имеют формы ед. и мн. ч.: кресло — кресла, носок — носки, дождь — дожди
|
Отвлеченные
(абстрактные) |
Действия, признаки, состояния и т. д. Имеют форму только ед. ч.: смех, белизна, синева, бег, дрожь, глухота.
|
Вещественные
|
Вещества или однородные по составу массы: горох, молоко, песок, железо, масло; сливки, опилки, отруби, щи. Имеют форму только ед. ч. (обычно) или только мн. ч. (редко).
|
Собирательные
|
Совокупность предметов или лиц как единое целое: студенчество, старьё, листва, молодёжь. Имеют форму только ед. ч. и имеют соотносительные конкретные единичные существительные.
Сравните: листва — лист, листья; тряпьё — тряпка, тряпки; студенчество — студент, студенты. |
Личные
|
Называют человека: мать, ученик, артистка.
|
В некоторых случаях вещественные, отвлечённые и собственные имена существительные могут употребляться во множественном числе, однако при этом у них происходят изменения в семантике. Так, например, вещественные существительные во множественном числе могут обозначать не само вещество, а его сорта, марки (масло — масла животные, растительные, технические и т. д.); площади, занятые этим веществом (песок — пески. Ср.: дети играли в песке — экспедиция заблудилась в песках пустыни). Отвлечённые имена существительные во множественном числе конкретизируют свою семантику.
г) род;
Мужской
|
Женский
|
Средний
|
Общий
|
конь, мальчик, воевода
портье, конферансье, кофе(напиток), сирокко(ветер), торнадо(ветер), сулугуни(сыр), пушту, бенгали Сочи(город), ВВЦ (центр) тюль, шампунь, рояль вуз |
земля, мать, дочь, рожь
леди, мадам, цеце(муха), иваси(сельдь), кольраби(капуста), салями(колбаса) Миссисипи(река), "Таймс"(газета), ВДНХ (выставка) вуаль |
кольцо, знамя, село
кашне, метро Онтарио (озеро) |
забияка, коллега, плакса, нытик, тихоня, сирота, неряха
|
протеже, визави, инкогнито, хиппи
| |||
д) склонение.
| I | II | III |
ж.р, м.р и общ.р.
-а, -я
девушка, юноша, земля
|
м.р и общ.р.
⬜, -о(-е)
поле, село, конь, стул
|
ж.р
-ь дочь, печь, степь |
4. Непостоянные признаки:
а) число;
Единственное
|
Множественное
|
железо, сахар, мёд, голубизна, чистота, посуда, листва
|
жалюзи, румяна, чернила, шашки, шахматы, ножницы, брюки, очки, заморозки, будни, Альпы, Карпаты
|
б) падеж.
И.п. кто? что?
И.п. кто? что?
Р.п. кого? чего?
Д.п. кому? чему?
В.п. кого? что?
Т.п. кем? чем?
П.п. о ком? о чем?
5. Функция в предложении (подлежащеее, дополнение, несогласованное определение, именная часть именного сказуемого, обстоятельство).
Комментарии
Отправить комментарий